Учебник «Математика. 1 класс. Часть 2» под авторством Моро и Волковой предназначен для обучения первоклассников основам математики. Эта книга является частью комплекта учебников, одобренных Министерством образования, и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).
- Сложение и вычитание: Изучение операций сложения и вычитания чисел в пределах 20.
- Геометрические фигуры: Знакомство с основными геометрическими фигурами и их свойствами.
- Решение задач: Практика в решении простых текстовых и логических задач.
- Время, длина и масса: Начальные представления о времени, измерении длины и массы.
Книга направлена на развитие математического мышления, логики, внимания и творческих способностей у младших школьников. Она помогает формировать интерес к изучению математики и закладывает прочный фундамент для дальнейшего обучения.
ГДЗ по Математике 1 Класс Часть 2 Страница 69 Моро, Волкова, Степанова — Подробные Ответы
Объясни, как к числу 9 прибавить 6. Рассуждая так же, вычисли.
1) Сначала прибавляем столько, чтобы получить 10: 9 + 1 = 10.
2) Вспоминаем, что 6 – это 5 и 1. 10 + 5 = 15
1) Сначала прибавляем столько, чтобы получить 10: 8 + 2 = 10.
2) Вспоминаем, что 6 – это 4 и 2. 10 + 4 = 14
1) Сначала прибавляем столько, чтобы получить 10: 7 + 3 = 10.
2) Вспоминаем, что 6 – это 3 и 3. 10 + 3 = 13
1) Сначала прибавляем столько, чтобы получить 10: 6 + 4 = 10.
2) Вспоминаем, что 6 – это 4 и 2. 10 + 2 = 12
9 + 5 = 14 8 + 5 = 13
6 + 5 = 11 7 + 5 = 12
9 + 4 = 13 6 + 4 − 10 = 0
8 + 3 = 11 17 − 7 − 10 = 0
В саду 8 яблонь, а груш на 2 больше. Сколько всего яблонь и груш в саду?
У Юли было 7 открыток. Она купила ещё несколько, и их стало на 2 больше. Сколько теперь у неё открыток?
7 + 2 = 9 (отк.) – стало.
Ответ: У Юли стало 9 открыток.
На школьном участке посадили 10 берёзок, а ёлочек на 4 меньше. Сколько ёлочек посадили?
10 — 4 = 6 (д.) – ёлочек посадили.
Ответ: На школьном участке всего посадили 6 ёлочек.
14 − 4 + 2 = 10 + 2 = 12
17 − 7 + 6 = 10 + 6 = 16
8 + 2 + 6 = 10 + 6 = 16
6 + 4 + 5 = 10 + 5 = 15
10 − 6 − 4 = 4 − 4 = 0
10 − 8 − 1 = 2 − 1 = 1
Начерти 2 отрезка: длина одного 1 дм, длина другого 6 см. На сколько один отрезок длиннее другого?
В занимательных рамках сумма всех чисел, расположенных вдоль каждой стороны многоугольника, должна быть равна числу, которое записано в центре. Назови недостающие числа.
Проверка:
Первая рамка:
2 + 7 + 1 = 9 + 1 = 10
2 + 1 + 7 = 3 + 7 = 10
1 + 2 + 7 = 3 + 7 = 10
Вторая рамка:
3 + 4 + 5 = 7 + 5 = 12
5 + 2 + 5 = 7 + 5 = 12
4 + 3 + 5 = 7 + 5 = 12
3 + 5 + 4 = 8 + 4 = 12
Третья рамка:
1 + 6 + 2 = 7 + 2 = 9
2 + 4 + 3 = 6 + 3 = 9
1 + 5 + 3 = 6 + 3 = 9
5 + 6 = ☐;
10 − 3 + 4 = ☐;
10 − 2 + 5 = ☐;
10 – 1 + 5 = ☐.
5 + 6 = 11;
10 − 3 + 4 = 11;
10 − 2 + 5 = 13;
10 – 1 + 5 = 14.
Математика
