Вторая часть учебника продолжает знакомить третьеклассников с основными математическими понятиями и навыками. В книге представлены темы, связанные с арифметическими действиями (сложение, вычитание, умножение и деление), работой с числами, геометрическими фигурами, задачами на логику и развитие пространственного мышления.
Учебник содержит:
- Пошаговые объяснения новых тем;
- Задачи и упражнения разного уровня сложности;
- Иллюстрации и схемы для облегчения восприятия материала;
- Задания для самостоятельной работы и проверки знаний.
Книга помогает развивать математическое мышление, учит детей анализировать, сравнивать и находить решения в нестандартных ситуациях. Она станет надежным помощником для учеников, учителей и родителей.
ГДЗ по Математике 3 Класс Часть 2 Страница 92 Моро, Волкова, Степанова — Подробные Ответы
.jpg)
Выполни деление, рассуждая так: 864 – это 8 сот. 6 дес. 4 ед. Делю сначала сотни, потом делю десятки и, наконец, делю единицы.
На старом станке токарь изготовил 96 деталей за 6 ч, а на новом станке – за 4 ч. На сколько деталей больше он стал изготавливать за 1 ч?
96 : 6 = 16 (д.) — деталей изготавливалось в час на старом станке.
96 : 4 = 24 (д.) — деталей изготавливается в час на новом станке.
24 − 16 = 8 (д.) — на столько больше деталей изготавливается на новом станке.
Ответ: на новом станке он стал изготавливать на 8 деталей в час больше.
У мальчика 40 значков на тему «Спорт». Это седьмая часть всех его значков. Сколько всего значков у мальчика?
40 ∙ 7 = 280 (з.) — всего значков у мальчика.
Ответ: у мальчика всего 280 значков на тему «Спорт».
Периметр квадрата 28 см. Найди длину одной его стороны и площадь.
28 : 4 = 7 (см) — длина стороны квадрата.
7 ∙ 7 = 49 (см²) — площадь квадрата.
Ответ: длина стороны квадрата равна 7 см, площадь квадрата составляет 49 см².
48 : 6 ∙ 70 = 8 ∙ 70 = 560
32 : 4 ∙ 90 = 8 ∙ 90 = 720
28 : 7 ∙ 60 = 4 ∙ 60 = 240
Масса 8 мешков картофеля 400 кг. Сколько таких мешков потребуется, чтобы засыпать в них 500 кг картофеля?
400 : 8 = 50 (кг) — масса одного мешка.
500 : 50 = 10 (мешков) — сколько понадобится мешков.
Ответ: для 500 кг картофеля потребуется 10 мешков.
Раздели этот циферблат на 6 участков любой формы, чтобы сумма чисел, попавших на каждый участок, была одинаковой. Запиши эти суммы.
12 + 1 = 11 + 2 = 10 + 3 = 9 + 4 = 8 + 5 = 7 + 6 = 13
Лабиринт:
8 ∙ 6 : 3 = 16
24 ∙ 4 : 6 = 16
32 ∙ 4 : 8 = 16
24 ∙ 6 : 9 = 16
Математика
