ГДЗ по Математике 4 Класс Часть 1 Страница 55 Моро, Волкова, Степанова — Подробные Ответы

Прочитай текст и запиши цифрами числа. В тысяча девятьсот пятьдесят третьем году в Антарктике был обнаружен айсберг длиной сто сорок пять тысяч метров, шириной сорок тысяч метров.

1953, 145000 м, 40000 м.

Высота надводной части айсберга 30 м, это восьмая часть всей его высоты. На какую глубину айсберг уходит под воду?

Способ 1:
1) 30 ∙ 8 = 240 (м) — высота всего айсберга.
2) 240 − 30 = 210 (м)

Способ 2:

Всего 8 частей.
Над водой одна часть.
8 – 1 = 7 (ч) — под водой.
30 ∙ 7 = 210 (м)
Ответ: 210 м глубина айсберга в воде.

Школьники пошли на экскурсию в Музей космонавтики в 11 ч. Дорога до музея и обратно заняла 1 ч, осмотр музея – 1 ч 10 мин. Когда школьники возвратились с экскурсии?

Начало — 11 часов
Дорога — 1 час
В музее — 1 час 10 минут
Окончание — ? часов

1. 1 час + 1 час 10 минут = 2 часа 10 минут — время, затраченное на дорогу и посещение музея.

2. 11 часов + 2 часа 10 минут = 13 часов 10 минут — время окончания.

Ответ: возвращение произошло в 13 часов 10 минут.

Бегемот может съесть за день 60 кг трав, а слон — 300 кг. Сколько тонн травы требуется бегемоту и слону на 10 дней? Реши задачу разными способами.

Способ 1:

1. 60 + 300 = 360 (кг) — съедают бегемот и слон вместе за один день.

2. 360 × 10 = 3600 (кг) — за 10 дней.
   3600 кг = 3 тонны 600 килограмм.

Способ 2:

1. 60 × 10 = 600 (кг) — травы требуется бегемоту на 10 дней.

2. 300 × 10 = 3000 (кг) — травы нужно слону на 10 дней.

3. 600 + 3000 = 3600 (кг) — всего за 10 дней.
   3600 кг = 3 тонны 600 килограмм.

Ответ: бегемоту и слону требуется 3 тонны 600 килограмм травы на 10 дней.

Два велосипедиста выехали из двух пунктов навстречу друг другу. Когда первый проехал 1 км 180 м, второй проехал 820 м. На какое расстояние сблизились велосипедисты?

1 км 180 м = 1180 м
1180 м + 820 м = 2000 м
2000 м = 2 км

Ответ: велосипедисты сблизились на 2 километра.

Спиши, заполняя пропуски.

700 дм² = 7 м²

30 см² = 3000 мм²

8 дм² = 800 см²
1437 см² = 14 дм² 37 см²

2415 мм² = 24 см² 15 мм²

46030 дм² = 460 м² 30 дм²

Подбери числа так, чтобы ты мог найти значения выражений, и выполни действия.

570 − (40 + 30) = 500
200 + 120 − 320 = 0

1000 − (100 − 50) ∙ 2 = 900
1000 − (1 + 5) : 6 = 999

490 − (45 − 5) = 450
540 − 2 ∙ 20 = 500

Какие единицы используют для измерения длины? площади? времени? массы? Назови их, начиная с самой маленькой единицы, которую ты знаешь, и заканчивая самой большой.

Для измерения длины: мм, см, дм, м, км.

Для измерения площади: мм², см², дм², м², км².

Для измерения времени: с, мин, ч, сут., нед, мес., год, столетие.

Для измерения массы: г, кг, ц, т.

Зачем нужны различные единицы для измерения одной величины?

Это нужно для удобства представления данных и вычислений.

Как можно найти периметр и площадь прямоугольника?

Р = 2 ∙ (a + b), S = a ∙ b, где a и b — стороны прямоугольника.

△? ☐? ◯?
30 + ☐ = △
△ − 18 = 50
☐ + ◯ = △

30 + 38 = 68
68 − 18 = 50
38 + 30 = 68